校園播種 (25)
保良局蕭漢森小學校長張炳堅把學校禮堂佈置成為「蕭小茶館」，把粵劇匯演搬上茶館舞台，演出同時為來賓奉上學校老師烹製的糕點，可謂別出心裁。是次演出由舊生合唱《帝女花之香夭》，本屆學生演唱獲獎曲目《倩女回生》和折子戲《李後主之去國歸降》。
文：盧青雲
常常感到粵曲粵劇放在音樂科的課程中佔的比例仍很小，未必能引起學生的主動學習；有些學校便參加一些協作計劃，以加強對學生的粵劇培訓，東華三院鄧肇堅小學是其中一分子。
該校音樂科主任林賽玲老師告訴我，他們零九至一零年度參加粵劇教育協作計劃，與香港教育學院合作，由梁寶華博士負責統籌，並得到優質教育基金的資助。
導師只來一天 課程編排精密
「這個計劃雖只有八節課，但事前要做不少準備工作，例如：要在事先申請，要在行政方面作出配合與安排，又要共同備課。」林老師說。
林老師表示，光是課堂的編排，已花了不少心思。因為參加協作的導師只來一天，但參與計劃的同學共有三班，每班上一節課，必須配合得好才不會紊亂。計劃派來的是梁森兒導師，她會和音樂科老師一同上課。
計劃中，每班都有八節粵劇課，課堂設計得很好，林老師希望同學們用心感受。同學們也不負所望，對粵劇的化妝技巧、穿戴等等，都很投入地學習。
「那是三班五年級的同學。他們上課時遇有不明白的地方，梁導師會即時解釋，一個做手或眼神，就可以令他們完全明白。」林老師解釋。
事前各音樂科老師亦要接受培訓，課程由王勝昆老師任教。到了十一月，各老師已準備好教案，下學期才正式上這八節課。
校長帶隊看戲 引發學生興趣
在推行這個計劃之前，該校校長李漢光還舉辦了一個簡介會，利用午間的時間，在禮堂為學生介紹粵劇，大家的反應非常好，不只對粵劇認識多了，而且產生了興趣。
「同學們上課時學唱小曲和數白欖。」林老師補充：「他們顯得很有興趣，又做工作紙，並嘗試寫白欖的文詞，很有創意。」
這一份份的白欖新詞，正是同學們於七月二日在教育學院的交流會上的表演之作，當時獲得在場人士的一致好評。
「他們不怯場，台風很好，我們都感到安慰。」林老師由衷地說。
除此之外，李校長曾經帶領同學外出觀賞折子戲，又安排了他們參觀校際音樂節的粵曲比賽，以引發同學們對粵劇文化的興趣。今年六月底，同學們參觀沙田文化博物館時，對大戲棚和可以自變戲裝的互動遊戲，十分感興趣。
林老師表示，教育學院希望薪火相傳，令更多學校的同學認識粵劇文化，故此他們在新學年不再有機會參與這個計劃；但她期望在同學們升讀六年級之後，再教他們課節上的粵劇藝術文化，仍會利用各種樂器如：木魚、鑼鼓等，加強同學們的學習興趣，並鼓勵他們多些看戲曲表演。
小學生創作白欖新詞
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今年青海大地震，真係累死好多人。
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數以千人掉性命，有人尋屍雙手搵。
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食物支援唔夠多，好彩政府施援手。
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問題解決了，才可抖。
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幸好有個好老師，救人自己遭不幸。
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英明傳遍全香江，留名萬世好精神。
5A 李浩賢
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我們學校真有趣，老師同學都很友善。
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老師教導真有方，同學也愛助老師。
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同學成績像支箭，真是老師的功勞。
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有位梁老師，像西施。
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微笑的時候，真是迷死任何人。
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每天見到梁老師，就像看見西施。
5A 李潔穎
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我的家庭雖普通，每天趣事都不同。
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只求相處夠開心，不需吵架要擔心。
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爸媽少有傷心時，姐姐願意傾心事。
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幸福家庭真稀有，一家歡聚樂悠悠。
5B 禤慧芝
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上學課堂新又多，中文英文又唱歌。
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上堂規則要遵守，乖乖坐好不亂走。
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老師雖好惡，都為我們好。
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今日用功勤讀書，將來搵工唔會輸。
5B 羅曉昕
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校園生活真係好，我班同學都唔會嘈。
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老師教書無得頂，教到人人好記性。
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中英數常無問題，仲有教育電視睇。
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學校人多同學多，大家常常笑呵呵。
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午膳食飯去廁所，我枱放咗益力多。
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無飯舉高手，唔好走。
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小息同學做功課，午息我地食蘋果。
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週會我地睇表演，放學我會食薯片。
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返到屋企去溫書，考試默書唔會輸。
5C 周宇星
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學校生活無得頂，學生老師乜都醒。
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乜室乜館乜都有，學生學習唔使愁。
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中英數常音體普，新聞政治乜都好。
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學校人多垃圾多，校工幫手攞地拖。
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有問題舉手，唔使愁。
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返學要帶八達通，交費點名好輕鬆。
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測驗捧蛋唔緊要，下次再努力少少。
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上課專心又留神，考試唔會一舊雲。
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午飯水果一籮籮，唔係蕉就係蘋果。
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次次旅行好興奮，但係次次曬到暈。
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小息午息做功課，返到屋企輕鬆囉。
5C 張子諾
─ 刊載於第118期《戲曲品味》月刊
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踏進東華三院呂潤財紀念中學的校園，只覺地方寬敞，空間很大，空氣也清新，在幢幢建築物之間，還有座精緻的天台劇院，一看就知道是培育學生演藝的好地方。
叢蔣漢校長告訴我，他們參加了「老師家長親子粵劇創作實驗教學計劃」，又成立了粵劇學會，在粵劇方面做出了成績。男生參加粵劇學習的人數又比女生多，實在令人感到驚喜。
唸中七的大師兄羅海賢把演戲的照片給我看，他不只在《羅成寫書》中扮蘇定方的角色，還在《哪吒》一劇中扮龍王，似模似樣。
羅海賢告訴我，早在零六至零七年度他已參加了「梓銣藝敘天」和「老師家長親子粵劇創作實驗教學計劃」，每星期一堂學習，每年都有演出。
「平時看別人在台上演戲，似乎很容易。」羅海賢說：「到自己學習方知每一個動作都練得很艱難，必須付出很大的努力。由於每一年都有演出，因此給了我動力，當你在舞台上演出的一刻，很有成功感。」
羅海賢當上了粵劇大使，他自身當然下了不少苦功。他不只演生角，也扮小花臉，如今，他已經會得自己開臉，還會替師弟們化妝和畫臉譜。雖然這麼忙碌，中七功課又緊迫，但他表示學粵劇不會影響功課，相反，在文化科方面有增益，他可以在短講方面有更多文化素材，答文化題方面亦有幫助。
他們零六年曾在高山劇場演出「日月神鏡」，反應非常好。今年八月亦有演出，叢蔣漢校長扮太乙仙翁，乍看造型，我也認不出他的本來面目。
叢校長說：「我自小喜歡粵曲粵劇，小時候沒有甚麼娛樂，只聽收音機，也學著唱曲。」他喜歡任白，當然也看過很多任白的戲，如：《紫釵記》、《再世紅梅記》等，都是他的至愛。當他來到呂潤財中學時，也看不出學校有粵劇的種子，亦沒有文學科，他起初推廣粵劇也感到困難。
「我覺得增加了文學科之後，學生的中文水準有了改善，亦對中國戲曲藝術產生了興趣。」叢校長說。跟著，與中學結龍的小學亦有粵劇訓練，升上來的學生也有基礎。叢校長又致力把粵劇元素加入音樂科的課程之中，學校也設立了粵劇學會，戲曲小組，循序漸上。參加了鮑淑姮老師主持的「親子粵劇創作實驗教學計劃」之後，叢校長自己竟然也學起曲來。
學校的粵劇計劃能夠做到如此成功，當然家教會的協助亦很重要。前家教會副主席古太被同學稱作「古媽媽」，她經常來學校協作並鼓勵同學。
「我已把呂潤財中學的同學當作是自己的子女。」古太說。目睹同學由最初不認識粵劇，覺得乏味，到如今興趣濃厚，不斷有演出，古太的欣喜溢現眉稍。
「同學們對耍槍等的武打訓練顯得特別積極。」古太說。當然，尤其是男同學更加會喜歡纓槍，喜歡耍刀弄劍。
古太積極參與幕後工作，陪同學生去作演出，她不只是羅海０賢的「粵劇大使」監護人，更獲得學校的「傑出貢獻獎」。
一直在幕後負責這些粵劇計劃的還有陳翔老師，他任教中國文學，也負責粵劇學會，經常帶學生出外去看戲曲。
「我覺得學生學了粵劇之後，對中國文學的認知多了，亦有更多一些同學選修文學科。」陳翔老師說：「期望戲曲可以加深同學的文化素質，提升中文科、文化科的程度。」他覺得學校重視藝術教育的發展，正積極培養中文人才。
現今，呂潤財中學的粵劇學會有十多個會員，他們每星期都有課堂學習粵劇身段、做手等，由鮑淑姮老師任教。
叢校長告訴我，現下已在音樂科中滲入了粵劇的元素，由中一至中三每年有四小時的戲曲介紹。每逢星期六亦有粵曲訓練小組，是與家教會合辦，共有十八節課。學生和家長的反應都非常好。
此外，學校每年都有「呂藝非凡」公開匯演，除了中西樂團、合唱團和戲劇的匯演之外，亦有粵劇表演，招待家長和學生，反應極佳。同學們都很期待有演出。零三年八月，校監呂博碩太平紳士贊助學校在天台改建了一所設備優良的劍芬演藝廳，可容一百名觀眾。開幕之後，學生多了演出及綵排的地點，對演藝方面的培訓及推動，大有幫助。叢校長、陳老師及古太都至感安慰。
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九龍華仁書院音樂協會主辦的「粵韻頌新聲」，九月廿四日在九華校內古老大禮堂舉行。表演者都是年輕俊彥──九華的同學和校友。我到後台去看看，原來不僅演唱者是九華的同學和校友，拍和的是該校粵樂組的同學，掌板是鄭康勤老師，編曲的周仕深老師也是九華校友。
九華音樂協會轄十個團
喜見九華一家大匯聚，我有止不住的驚喜。鄭康勤老師告訴我，九華粵樂組成立於零七年，當時學校已有音樂協會，協會轄下有：合唱團、中樂團、西樂團等九個團，加上了粵樂組，便有十團。
鄭老師當時在中樂團中找同學來參加粵樂組，粵樂組又分出音樂部和擊樂部，音樂部演奏的樂器包括：粵胡、二胡、洋琴、大笛、琵琶和中阮等，由周仕深老師教導唱科和指導樂器的演奏技巧，鄭老師則負責擊樂部分。
周仕深主修民族音樂，碩士畢業，現任職於演藝學院。鄭康勤老師本身唸中文系，亦專研粵劇和拍和，曾隨靳永棠、卓劍虹等老師學習，經常出外交流演出及擔任擊樂領導。
粵樂組演出交流經驗早早就聽說過東華三院高德根紀念幼稚園有個粵劇組，小朋友們會唱粵曲會做戲。今年校際音樂節的粵曲比賽決賽典禮上，又見到小朋友們上台唱做，我忍不住去訪問了他們。
「粵曲知識我話你知……」同學們用歌聲歡迎我——那是一曲《粵曲知多少》，李漢光校長編的曲。
高德根紀念幼稚園楊建月校長告訴我，同學們今年唸幼高班（K3），平均年齡才五歲多。
高德根紀念幼稚園的粵劇組已推行了三年，每逢星期五下午練習。幼稚園上下午班同學都可以參加，成員有十多人。義務來教他們的人正是鄰邨東華三院鄧肇堅小學的李漢光校長。「李校長星期五放學後就帶著二胡過來教這個粵劇班。」楊建月校長說：「小朋友們都很愉快地學習。」
我問同學們學粵劇辛不辛苦﹖他們都表示不辛苦，非常好玩。活潑精靈的李卓翹說：「即使升上小學，我也會繼續唱粵曲。」其他的小朋友連聲和應，點頭說「是」。「演唱時媽媽會替我梳頭和化妝，上到台也不驚慌。」文靜的胡心悅說。「我還會唱《香夭》，也會耍水袖。」圓臉大眼的吳禾仟說：「能夠上台表演，很開心。」「如果得不到獎，也不會失望。」旁邊的呂曉蘭說：「下次再努力。」「上台表演，都有人讚你，所以我不會灰心。」溫文淡定的黃柏恆認真地說。想不到小朋友們都侃侃而談，毫不害羞，才五歲多，真是後生可畏。
「同學們的興趣很濃厚。」楊校長在旁說。見到學生們表演出色，她感到很欣賞慰。這個粵劇組，明年會不會再做呢﹖「當然會。」楊校長說。其實每年都有很多同學參加粵劇組，因人數太多，要甄選。同學們上台表演的服裝都由校長供應，學習也不收費用。至於演出的道具，如大紙板之類還是很多家長合作的成果，絕對是家校合作的最佳印證。
粵劇組的同學除了在校際粵曲比賽中表現出色外，他們也經常出外表演，像一年一度的結業禮在元朗劇院的演出，老師和家長們都齊齊來幫忙，負責劇組的李素娟老師更加忙個不停了。學期間，粵劇組的同學也曾到東華三院的屬校鄧肇堅小學去作藝術交流演出，吸引了很多師生和家長觀看，大獲好評。
記得有一年，我曾在劇場看過他們表演成語故事「鷸蚌相爭」，有同學扮蚌精，非常有趣。那次原來亦是校際粵曲比賽的優勝者表演會，同學們化了妝在後台走來走去，表現得很興奮，似乎也沒有甚麼出台的壓力。
李卓翹同學悄悄地告訴我，她也經常出外參加粵曲粵劇的活動，並且拍了照片，送給楊校長。
「在推廣文化以外，學粵曲對她們的咬字發音也有幫助。」楊校長說：「他們會說話清晰，對中文字也會得欣賞。」她表示同學們學了練氣，咀型的運用，漸漸對自己也有了要求，亦增加了自信。
至於能否多開一組，則要視乎教授者能否抽得出時間。現下，粵曲粵劇的種子就已散播了，同學們不單只經常唱曲，亦學識了成語故事和中華文化，對語文基礎總是有幫助。期望下一年同學們有更多活動，成績更上一層樓。
--刊載於第153期《戲曲品味》月刊
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她就讀的佛教善德英文中學校長何滿添跟我說，歐曉茵在台上表演粵劇做得有聲有色，令他感到欣喜不已。
音樂科主任任德悠老師可算獨具慧眼，她選了歐曉茵在學校一年一度的夏日情調音樂會中擔演一個粵劇項目。今年七月二日，歐曉茵又演了《霸王別姬》，令同學大開眼界，掌聲不絕。
二零一一年，任老師曾經帶同二百多位老師同學到劇院去看崑劇，推動音樂戲曲文化。任老師說：「學生都可以接受，反應也很好。起碼大家對戲曲有了認識，我們亦要培養觀眾。」
校長表示學校雖沒有戲曲班，但有強大的西樂隊與中樂團，並且常常參加佛聯會的演出。何老師負責學校的音樂工作，好表示樂器班每年的支出很大，幸好得到何善衡家族的支持，令學校的樂器班辦得更加完善。
台上一分鐘，台下十年功，歐曉茵小小年紀就已學唱戲。她的祖母告訴我，曉茵六歲就踏台板，起初是跟「小紅船」學習，如今則是康華老師的學生。
祖母區太說：「她自己會化妝，我只是在後台幫助她穿衣服，她的頭飾也是父親替她做的。」
憶記第一次上台，貼了片子，紮了頭，曉茵表示頭痛之極，十分辛苦。曉茵說：「辛苦的時候就想著粵劇，我必須堅持下去，一定要繼續堅持下去。練功雖然很辛苦，又會受傷，但也會令自己進步。基於這一份刻苦和堅持，曉茵得過很多獎項，任老師亦曾推薦她得利偉強獎學金銀獎，是屬於課外活動的卓越表現。曉茵說：「得到這個獎，令人鼓舞。」任老師說：「我們都支持她。」
今年十一月，曉茵將會到北京參加第四屆國戲杯學生戲曲大賽，她將演出五分鐘的《霸王別姬》。何滿添校長當然很高興，他說：「她的演出鼓舞了其他師弟師妹，起碼他們對粵劇有了接觸與認識，知道學一門藝術要有堅毅的心，期望區同學繼續努力。」
歐曉茵告訴我，她演過不少戲，演主角，也不介意做下欄。「我想嘗試不同的角色。承傳粵劇藝術，努力做好自己。」能得到祖母和家人的支持，她深表慶幸。何滿添校長表示，粵劇結合了文學、音樂與戲劇，他亦深感興趣，期望可以有更多資源，幫助善德的同學作多方面的發展。